序号

实验名称

时数

实验

类型

课程内容

教学要求

1

显微镜的结构与使用

3

基本操作

1.取镜和安放；

2.对光；

3.安放装片；

4.调焦和观察；

5.复原装箱。

了解光学显微镜的构造和各部分的功能；

掌握显微镜的正确使用、注意事项和维护。

2

用显微镜观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞

3

综合性

1.制作临时装片（包括准备载玻片和盖玻片、取材、制成装片并染色）；

2.观察细胞的形态构造；

3.绘简图表示实验观察的结果。

熟练显微镜的使用；

掌握临时装片的制作；

掌握动植物细胞的主要区别。

3

验证绿色植物在光下制造淀粉

6

验证性

1.将盆栽植物进行黑暗饥饿处理；

2.检查待用植物叶片中淀粉是否已经耗尽；

3.在饥饿后的植株上选一健壮叶片夹上叶夹，然后照光；

4.检查叶片在光下制造淀粉情况；

5.记录并分析实验结果。

了解绿色植物在光下制作淀粉的原理；

加深对光合作用现象及其所需条件的理解。

4

不同浓度酒精对水蚤心率的影响

3

验证性

1.制作临时装片，观察记录水蚤的心率；

2.用不同浓度酒精处理水蚤；

3.观察记录水蚤在不同浓度酒精中的心率；

4.反复三次，取其平均值；

5.分析实验结果。

了解酒精对水蚤心率的影响；

分析不同条件下水蚤心率变化的规律。

5

观察小鱼尾鳍内的血液流动

3

验证性

1.包裹和安放小鱼；

2.低倍镜下观察小鱼的动脉、静脉好毛细血管；

3.画简图示小鱼尾鳍内的动脉、静脉和毛细血管。

观察血液在血管内流动的情况；

辨认鱼尾鳍的动脉、静脉好毛细血管。

6

观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

3

验证性

1.制作淀粉糊、馒头渣；

2.收集唾液；

3.将唾液加入淀粉糊、馒头渣保温，同时以清水作对照；

4.冷却后用碘液检验淀粉。

验证唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。

7

中学生物学教具制作与作品展示

9

设计研究

1.立意设计；

2.准备材料；

1.制作加工；

2.试用检验；

3.修饰说明；

4.成品展示。

根据教学需要，利用简便易行的方法，就地取材，自己动手，制作构造简单经济实用的、直观的生物学教具。

将各自制作教具的基本方法过程、心得体会及所作教具的使用方法在课堂上交流。

8

生物绘图

6

设计研究

绘制实用的课堂教学挂图

线条清晰，标注正确，放大比例适当，表面干净整洁。

合计课时

36