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《普通生态学实验》教学大纲

普通生态学实验》教学大纲

修订时间:2020.8.17

 

课程名称:普通生态学实验

课程代码:  

课程性质:必修

总学时:27

  分:1.5

适用专业:生物科学专业

先修课程:植物学、动物学、普通生物学、动、植物生理学、高等数学、统计学。

一、课程的性质、目的与任务

实验课,熟悉基本原理、掌握基本方法。

二、教学内容与教学基本要求

序号

实验名称

时数

实验

类型

课程内容

教学要求

1

校园常见树种识别

3

综合性

认识校园常见树种

了解校园常见树种的特点并能够识别

2

生态因子的测定及其比较

3

综合性

1. 测定方法;

 2. 数据处理方法;

3. 实验室守则

了解生态因子测定的基本要求和实验室守则。熟悉测定仪器的使用方法及注意事项、数据处理

3

构件生物分析(以桃树为例)

3

综合性

1.     区分单体生物和构件生物;

2.    估计桃树产量;

了解构件生物的特点,掌握估计桃树产量的方法

 

4

种群数量测定方法

3

设计研究

1. 熟悉基本原理

2. 掌握方法技术要点

熟悉基本原理,掌握样方法,并对调查数据进行整理

5

种群内分布型的测定

3

设计研究

1.    种群个体在空间分布上的不同类型

2.    测定种群内分布型的方法

了解种群内分布型的类型,并掌握测定种群内分布型的方法

6

生命表的编制

3

综合性

利用人口普查数据编制生命表

了解生命表中各列的含义,及各列间的关系,并计算生命期望

7

植物生长发育有效积温的测定

3

设计研究

1.植物生长发育各阶段有效积温测定的方法

2.温度与植物生长发育之间的关系

掌握有效积温测定方法,并计算其生物学零度和有效积温

8

物种多样性指数的测定

3

综合性

1.多样性指数的特点、测度方法、生态学意义

2.掌握多样性指数计算方法

用调查数据计算多样性指数并加以比较

9

植物物候期观察

3

综合性

观察校园常见树种的物候期

要求学生选取校园部分常见树种进行物候期观察并作记录

合计课时

27

三、成绩评定

《普通生态学实验》成绩评定,用实验报告成绩表示。

普通生态学实验总成绩= 实验报告成绩

四、教学参考书

[1] 付荣恕,刘林德主编.生态学实验教程.北京:科学出版社,2004

[2] 付荣恕,刘林德主编.生态学实验教程(第二版).北京:科学出版社,2010

[3] 杨持主编.生态学实验与实习(第二版).北京:高等教育出版社,2008

五、说明

本教学大纲针拟在生物科学本科教学中试实行,在实践教学中将根据教学指导思想逐步修订完善。