序号

实验名称

时数

实验

类型

课程内容

教学要求

1

校园常见树种识别

3

综合性

认识校园常见树种

了解校园常见树种的特点并能够识别

2

生态因子的测定及其比较

3

综合性

1.测定方法；

2.数据处理方法；

3.实验室守则

了解生态因子测定的基本要求和实验室守则。熟悉测定仪器的使用方法及注意事项、数据处理

3

构件生物分析（以桃树为例）

3

综合性

1.区分单体生物和构件生物；

2.估计桃树产量；

了解构件生物的特点，掌握估计桃树产量的方法

4

种群数量测定方法

3

设计研究

1.熟悉基本原理

2.掌握方法技术要点

熟悉基本原理，掌握样方法，并对调查数据进行整理

5

种群内分布型的测定

3

设计研究

1.种群个体在空间分布上的不同类型

2.测定种群内分布型的方法

了解种群内分布型的类型，并掌握测定种群内分布型的方法

6

生命表的编制

3

综合性

利用人口普查数据编制生命表

了解生命表中各列的含义，及各列间的关系，并计算生命期望

7

植物生长发育有效积温的测定

3

设计研究

1.植物生长发育各阶段有效积温测定的方法

2.温度与植物生长发育之间的关系

掌握有效积温测定方法，并计算其生物学零度和有效积温

8

物种多样性指数的测定

3

综合性

1.多样性指数的特点、测度方法、生态学意义

2.掌握多样性指数计算方法

用调查数据计算多样性指数并加以比较

9

植物物候期观察

3

综合性

观察校园常见树种的物候期

要求学生选取校园部分常见树种进行物候期观察并作记录

合计课时

27